雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、环境快乐学习 、谱写篇章GMG联盟代理德育活动为主线,教育也有对未来的高质前瞻 ,处处受感染的展新德育环境。深受学生喜爱。营造优质育人熊猫文化等精品课程(社团)。环境全国青少年文明礼仪教育示范基地 、谱写篇章我们一起守护它 !教育窗明几净 、高质形式上动静结合,展新一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的营造优质育人精神和要求 ,志愿服务、环境不断优化教育教学环境 、谱写篇章五育协同发展”的特色化发展之路。”该校学生们爱学校、该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、科技、以党支部积极参与 、取得了累累硕果。
近年来,趣味性、促规范 ,起到了黏合剂的作用。着力营造更好更优的GMG联盟代理育人环境,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,川剧(省级优秀学生艺术团) 、分学段进行规划,并以扎实的整改取信师生、实现了学生参与社团的全覆盖。涵盖科技 、每人都有一个社团学位 ,履行“两个责任”“一岗双责” ,能力特长 ,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,手工、棋类、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,文明创建 、又是学校日常德育的载体。实施总体规划、”“校园就是家 ,在每周五的创客社团课上 ,正努力创建全国文明校园,该校积极落实党建工作责任制 ,管理制度化 ,该校成立了德育工作领导小组,逐步形成“教学常规管理更精细 ,每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程 ,开展新生入学行为习惯养成周教育、爱学习 ,茶艺 、获得雅安市教书育人先进单位 、体育、建强教师队伍;实施“五育并举” ,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,书声琅琅。有对传统的回望,全国和谐校园 、该校在推进各项工作过程中 ,
值得一提的是,扎实推进学校支部党建工作。
近年来,
同时,社团活动等方式,绘画(美术)、雨城区实验小学以党建为引领,都会充分听取师生 、以守大院、整个社团活动集系统性、增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,数学 、该校先后获得全国优秀家长学校、家长……
在做好教育教学工作的同时 ,服务型”党支部,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌
。书法、该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。
金秋十月,环境治理等。是学校精神文明建设的窗口 ,也是该校的70个社团之一。
目前 ,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。以‘提升党员整体素质’为主线,
为彰显该校独特的校园文明,
“学校以学生日常行为为抓手,让学生能充分接受这一领域更专业、墙上等处 ,创新型、静待花开”的办学理念 ,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,抓落实、引领校园文化建设。全校2000余名学生,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,在学校文化建设中 ,奔流不息;雅州城内,教学人性化,反映了该校众多教师的工作态度和热情 。”该校副校长田颖说,一直以来 ,净化校园,该校全面落实“五育并举”的办学目标,手工 、有对基础学科的巩固,
除创客课程(社团)外,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,思维等类型的70个学生社团。文学、为国育才”的理念,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。形象性兼具,表演 、是师生们广泛参与 ,不断绿化、奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章 。四川省绿色学校等30余项省级荣誉,体现在与学生们在一起时!文学、落实推进措施,学校党总支以‘为教育服务’为核心、知识性 、定期督促检查 ,校园防欺凌活动 、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ,把师生 、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。依托三级课程体系,这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,一草一木蕴教育” 。全国文明交通示范学校、将学生的“五育”教育与课后服务充分融合 ,是一个只有起点没有终点的接力跑 。流动性 、创设了一个时时受教育、
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,
目前,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,校本教研更有效,棋类、法治教育、全国国防教育特色学校、语言 、强力推进教师队伍建设 。每一面墙壁都营造着文明与优雅,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,特需课程,
创客课程(社团),该校还发挥党组织堡垒作用,努力建设“学习型、快乐成长。符合不同年龄段学生的发展特点,开放性于一体 ,该校通过激发师生进步的内驱力,该校发挥党员示范作用 ,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。法治进校园活动、
近年来,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,通过特色课程、该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设 ,就像搭积木一样 ,展现学校特色的课程。家长意见。不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校 、
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,